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　　在义务教育阶段，建立了适龄残疾儿童少年入学监测系统，一人一案做好教育安置，实现了97%的入学率目标。还实施了辅助器具进校园工程，为近10万名残疾学生提供辅助器具适配服务，使他们的生活学习更加安全便利。针对不同类别残疾学生的教育教学需求，推广国家通用手语、盲文；将随班就读低视力学生大字版教材列入义务教育国家课程教学用书目录；去年已全部投入使用盲、聋、培智三类特殊教育学校义务教育国家课程统编教材。此外，研制出版数学等9个学科配套的国家通用手语书籍，发布了国家通用手语版国歌、队歌、团歌和国家通用盲文版国歌的语言文字规范，落实立德树人根本任务，让残疾儿童少年走好人生第一步。加强孤独症儿童教育，设立了国家孤独症儿童特殊教育资源中心和61个特殊教育改革试验区；实施孤独症儿童关爱促进行动，全国已建立12个专门的孤独症儿童学校。